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연구계획서

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<연구과제1> 「진로 GPS 프로그램」의 공동체 환경 구성

가. 공동체 이음

▶유,초,중 연계교육을 위한 협의체 구성

▶교육과정 분석 및 연계를 위한 전문적학습공동체 구성

나. 「진로 GPS 프로그램」을 위한 교육과정 편성

▶학년별 「진로 GPS 프로그램」 교육과정 반영

▶학년별「진로 GPS 프로그램」운영

다. 「진로 GPS 프로그램」을 위한 다양한 홍보활동 및 연수

<연구과제2> 「진로 GPS 프로그램」의 학습 모델 구안 및 적용

가. 학습 이음

▶유,초,중 교육 내용 요소의 위계성과 연계성 분석

▶역량 중심의 교수학습 모델 개발 및 적용

나. 학력신장을 위한 디딤돌 프로그램 운영

다. 함께 나누는 수업 공개 실시

<연구과제3>삶 속 체험 중심「진로 GPS 프로그램」전개

가. 삶 이음

▶ 유,초,중 연계 지역 봉사활동 및 캠페인 활동실시

▶ 학생 동아리 연계활동 실시

나. 창체를 활용한 진로연계학기 운영

▶ 초등학교 돋보기, 중학교 맛보기 활동

(교육부요청)학교급 전환시기 진로GPS 프로그램을 통한 자기주도성 신장 방안 연구 계획서(1/3) 저작물은 공공누리 “출처표시+상업적이용금지+변경금지” 조건에 따라 이용할 수 있습니다.